Formation pour les concierges épisode 2/3

Monsieur Gonzalez, quelles sont les différentes filières que l’on peut suivre au CEPM ?

Le CEPM propose une gamme de formations professionnelles couvrant plus de 45 métiers, avec environ 70 formations dispensées, allant du préapprentissage à l'École Supérieure Technique (ES-T). 

Les principales filières de formation offertes par le CEPM incluent :

• Formation professionnelle initiale (CFC) : Formation en système dual sur 3 ou 4 ans, avec 1 à 2 jours par semaine au CEPM et le reste en entreprise.
• Attestation fédérale professionnelle (AFP) : Formation en système dual sur 2 ans, avec 1 jour par semaine au CEPM et 4 jours en entreprise.
• Maturité professionnelle technique architecture et sciences de la vie (MP-TASV) : intégrée dans l’apprentissage, en 4 ans avec 1 jour par semaine et l’obtention d’une maturité professionnelle.
• Formation professionnelle accélérée (FPA) : Formation en 2 ans pour les titulaires d'une maturité gymnasiale ou d'un certificat de culture générale, menant à un CFC.
• Préapprentissage (PREA) : Formation en 1 année, avec 1 jour de cours et l’obtention d’une attestation. 
• Prolongation de l'apprentissage pour l'intégration (PAI) : Programme destiné aux personnes allophones issues de la migration, permettant de consolider les connaissances en français et d'acquérir des compétences utiles à l'exercice du métier.
• École Supérieure Technique (ES-T) : Formation de technicien·ne·s ES dans différentes orientations.

Comment s’est développée l’offre de formation dans le domaine du nettoyage ces dernières années ?

La formation s’est accentuée sur l’écologie, la sécurité, les nouvelles technologies, comme les machines autonomes, l’hygiène et la désinfection, les rendements, la planification, etc…

À partir de la rentrée 2024/2025, le nouveau plan de formation et l’ordonnance mis en place par le SEFRI (pour les CFC et AFP) ont été introduits. Désormais, l’enseignement est axé sur un travail basé sur les compétences métier, plutôt que sur des thématiques ou des branches distinctes.

L’approche pédagogique a également évolué, avec moins d’enseignement magistral et une plus grande utilisation de la classe inversée: l'élève prend connaissance du cours à la maison avant la séance puis applique et approfondit ses connaissances en classe à travers des activités interactives . Par ailleurs, la révision du plan de formation et de l’ordonnance a entraîné des modifications des procédures de qualification.

Un premier bilan pourra être établi lors des examens 2025/2026 pour les AFP et 2026/2027 pour les CFC. L’enjeu principal de cette nouvelle approche est d’adapter l’enseignement à ces évolutions pédagogiques et aux exigences du marché du travail.

Quel est le profil de vos étudiant(e)s ?

Les profils des apprenants sont variés, bien que la majorité provienne de la voie générale de base (VG2) de la scolarité obligatoire. Le choix entre un CFC et une AFP influence également le niveau et les attentes des élèves, ces deux formations présentant des différences significatives.

Ce métier dans le domaine de l’entretien attire des personnes issues de divers horizons et cultures, ce qui en fait une filière souvent multiculturelle. Certains choisissent cette profession par défaut et réalisent, une fois en formation, que ce n’est pas un métier facile. Il exige rigueur, organisation, endurance physique, ainsi qu’une bonne connaissance des matériaux, de la chimie et des principes d’hygiène.

Quelles sont les conditions pour s’inscrire aux formations du CEPM ? Est-ce qu’il y a des subventions ?

L’accès à une formation professionnelle pour obtenir un CFC repose principalement sur la fin de l’école obligatoire, la recherche d'une place d’apprentissage, et la signature d'un contrat avec une entreprise formatrice.

• Avoir terminé l’école obligatoire
• Trouver une place d’apprentissage avec une entreprise formatrice reconnue par le canton
• Dans certains cas, faire un préapprentissage (PREA) ou une prolongation de l'apprentissage pour l'intégration (PAI)

Nous recevons actuellement des inscriptions d'apprentis allophones et nous faisons de notre mieux pour les orienter vers d'autres filières afin de faciliter leur apprentissage.

Oui, il existe des subventions qui sont généralement traitées directement avec les services cantonaux et fédéraux concernés, comme les bourses, l’achat du matériel, l’aide à la reconversion, aides pour les personnes allophones et intégration.

Pouvez-vous nous parler de la filière des Article32 ?

La filière de l'Article 32 fait référence à une disposition de l'Ordonnance fédérale sur la formation professionnelle (OFPr) qui permet aux professionnels disposant d'une expérience significative dans un domaine spécifique d'obtenir une reconnaissance officielle de leurs compétences. Cette filière est particulièrement adaptée aux personnes ayant acquis des compétences pratiques sur le terrain et souhaitant les valider par une certification reconnue, soit un CFC (certificat fédéral de capacité) ou une AFP (attestation de formation professionnelle)

 Principales caractéristiques de la filière de l'Article 32 :

• Durée de la formation : Variable, en fonction de l'expérience et des connaissances préalables du candidat. La formation peut durer entre 1 et 2 et 3 ans.
• Structure de la formation : Les candidats suivent des cours théoriques et pratiques.
• Conditions d'admission : Les candidats doivent justifier d'une expérience professionnelle de 3 ans minimum. 
• Coût de la formation : Les frais varient selon les institutions et les programmes choisis. Les frais au CEPM sont gratuits. Il convient de vérifier avec l'entreprise formatrice les mesures qu'elle met en place pour les jours de cours (salaire) et les cours interentreprises.

Est-ce qu’il y a d’autres points que vous souhaiteriez rajouter pour cette interview ?

Les cours interentreprises sont dispensés par la Maison Romande de la Propreté.